滚滚滚。
临着朵夹起块排骨,回便当盒里精致摆成胡萝卜。
里胡哨。
音,刚好能让见。
同瞪睛,对:又,临毛病啊?
默默把便当盒往旁边挪挪,继续饭。
从初始,只带便当,临定表番负面评价。
但没到,背对着临盯着自己餐盘里排骨呆。
《恋指》第条,适度贬对方事物,引起注反弹。
好像没反应?力度够?加句狗都?
,太伤,而且便当起好好啊。
第条柔……矛盾
烦躁扒拉着排骨,。
午课,教里忙片。
班抱着摞作业本匆匆过临座位。
子糟糟本堆得老。
班个,作业本滑落几本。
捡,肘碰到子边缘。
几本从临子滑,个记本掉摊几页。
对起,对起
班赶紧捡,目经扫过页。
秒作僵。
正好从面回,见副见鬼表。
班,么?好奇问。
缓缓举起张。
面临字迹。
《恋指:如何让青梅(终极修订版)》
旁边空处还个哭唧唧Q版。
标注着第次模拟失败(灵魂窍版)。
面着文字。
,第次模拟表失败记录:
景:放林。
台:林呦呦,…………
失败原因:,空,转就。
备注:需加台背诵及抗压训练。
嗡。
每个字都像锤敲。
么都没见
班语无伦次。
教突然传砰巨响。
临站,目从班再转移到震惊。
瞬煞,平带着耐烦睛此刻
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